真是有意思,昨天和一个实习English教师讨论关于小孩在国学方面的学习的方式,推荐我让小孩子每天读半个小时的三字经或则其他什么,她从她自身的经历说起,说即使不懂,时间久了也会逐渐领悟其中的精髓,就是“幡然醒悟”。
我不是一个偏激者,也很推崇国学,毕竟古人这笔精神遗产是相当的丰厚,什么儒家,墨家,道家,兵家,纵横家。。。太多太多,但是如果说要象古人那样每天都摇头晃脑的去背这些比较生涩的话,我觉得就没有必要了。
我们生活在这个社会上,其实在生活的每个角落里,都有他们的影子,只要你去思考。那如何去教育,我想每个人都有自己的做法,我的想法就是,应该以通俗的语言在碰到可以进行教育的事情时,给他们做讲解,再者,可以在有一定领悟能力的时候,让他们做一些这方面的阅读。
1 条评论:
古人其实也不是“每天都摇头晃脑的去背这些生涩的话”。科举制度是隋朝的时候才建立起来,而且当时科举也没有固定经义。宋朝才开始固定一些经义作为必考科目,而那些导致人们“每天摇头晃脑死记硬背”的八股制度,直到明朝才建立起来。
在隋朝之前,官员都是依靠“举荐”制度,他们不一定要去背诵经义,但是他们都必须把经义所颂扬的东西(主要是儒家思想),深深的烙印在自己的脑海里,体现在自己的一言一行上。
儒家的思想,有些是至今仍然适用的,有些则现在已经很难做到了。所以一味钻到故纸堆并迷信他们是不好的。但我仍然建议多读经典,因为现代社会已经充斥了太多别人帮你配置好的快餐文化,其中有一些是毫无营养甚至有害的,想让自己保持一份清醒的判断力,原汁原味的东西还是很好很强大的。
当然,我个人以为《三字经》《百家姓》这样的东西念着玩还可以,但跟国学关系并不大。真的要接触国学,还是应该去看看《论语》、《庄子》这样的东西。
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